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【教育部】為避免因過度重視研究量化指標，對校內研究與教學品質產生負面影響
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2014-12-17 |
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106學年度研究生學位論文考試申請
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2017-09-04 |
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本校教師於103學年度採舊制升等計分標準升等者，教學部份之教學評量標準如說明
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2014-07-24 |
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106學年度學生英文畢業門檻文件繳交
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2017-09-04 |
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【教育部】中國北京大學醫學部簽署學術交流合作協議書乙案
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2014-04-08 |
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105學年度研究生學位論文考試申請
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2016-07-28 |
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教師多元升等制度：教師以教學實務或應用技術升等研討會
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2014-04-07 |
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105學年度學生英文畢業門檻文件繳交
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2016-07-28 |
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本校空間分配準則修正後全條文
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2014-03-19 |
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104學年度研究生學位論文考試申請
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2016-01-15 |
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本校健康科學院教師評估施行細則修正後全條文
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2014-03-17 |
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104學年度學生英文畢業門檻文件繳交
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2016-01-08 |
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【社團法人台灣國際圖書業交流協會】請持續督促貴校教師及學生使用正版之教科書做為教學及上課之用
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2014-03-10 |
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【國家教育研究院】推薦本院十二年國民基本教育課程研究發展會領域課程綱要研修小組委員
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2014-03-10 |
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【高雄市政府經濟發展局】協助辦理擴大推動高雄市「產學資源媒合平台」
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2014-03-10 |
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【教育部】外國籍學生至中華民國各級學校及教育機構實習要點
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2014-03-10 |
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【社團法人職能治療學會】敬邀貴系所教師與學生加入本會
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2014-03-10 |
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重申教師評核學生成績應依課程大綱所列之評定方式與權重核計
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2014-03-10 |
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鼓勵本校專任教師申請優良教材成果獎勵
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2014-03-10 |
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本校102學年度保護智慧財產權自我評鑑實施計劃
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2014-03-10 |
